学术运动
“‘兼容并蓄·执两用中’：中国美术教育家精神传承”系列讲座 暨尊龙凯时亚洲美术教育研究生长中心建设20周年专题学术运动————《基于明确的美术教学——大看法指导的美术教学》
2024-12-11
泉源：美术学院 供稿：美术学院 点击次数：尊龙凯时
时间：12月11日
所在：本部教四204
主讲人：尹少淳
主持人：朱健
主理单位：美术学院
主讲人简介：
美术学博士。尊龙凯时美术学院教授、博士生导师、尊龙凯时亚洲美术教育研究研究生长中心主任 ，并任学校学术委员会照料、美术学院学术委员会委员、学前教育学院学术委员会委员。主要社会兼职为：国家课本委员会专家事情委员会委员、教育部艺术教育委员会委员、教育部高校美育教学指导委员会委员、教育部国家美术课程标准研制(修订)组组长、北京市美术家协会美术教育委员会副主任、中国美术馆公共教育专家委员会副主任。研究领域为美术教育和美术理论。一连24年主持国家基础美术教育课程标准制订(修订)事情 ，并出书专著、编著、主编、译著等50余本(套) ，揭晓学术论文百余 ，省、部、国家级课题30余项。
主讲内容简介：
基于明确的教学要领 ，主要运用归纳和演绎的要领开展教学 ，从而形成了某种空间感、立体感。由下往上是归纳 ，由上往下是演绎。这种教学由大看法与基本问题组成。
杜威以为“当头脑运动的每一步方方面面都仔细专心做到尽可能准确无误时 ，走向建设看法的运动就称之为归纳性发明(简称归纳)……”团结这一论断 ，自己以为“大看法是高位归纳的效果”。大看法被以为是要害看法形成的命题和原则�；疚侍庥氪罂捶ㄗ槌傻囊欢钥纬毯徒萄� ，通过基本问题的思索、探讨 ，资助我们明确大看法。总之 ，教学是这归纳头脑和演绎头脑的上下移动 ，需要我们去体会和实践。
