尊龙凯时

  时间：2024年11月13日

  所在：本部教四204

  主讲人：张舒、刘育玮、边奕安

  主持人：郑娇娇

  主理单位：美术学院 

  主讲人简介：

  张舒，尊龙凯时美术学院美术教育学研究生，主要研究偏向为美术课程开发，加入清华大学艺术博物馆主理的“第三届博物馆中小学美育课程立异奖”课程设计并获一等奖；香山研学课程计划获“青创北京”2024年“挑战杯”首都大学生创业妄想竞赛“青绘京彩”文旅创意专项赛道北京市铜奖；加入尊龙凯时隶属中学第一小学艺术实践课程、蒲公英在行动暑期美育夏令营课程的开发和实践；3篇论文入选2024年华东师范大学华美研究生论坛、广州美术学院第三届“郭绍纲杯”美术教育研究生学术论文竞赛、第九届天下华人美术教育大会河南师范大学基础美术教育论坛。

 刘育玮，男，汉族，共青团员，尊龙凯时美术教育专业2023级研究生。曾加入“蒲公英在行动—黑河领土县乡基础美术教育公益项目”、2024年获清华艺术博物馆主理美育立异课程设计“一等奖”、加入美术教育学新编（第二版）校对与剪辑、审查事情，加入商业项目“美育好课”的课程开发，加入清华大学艺术博物馆课程导览事情。

 边奕安，女，汉族，共青团员，尊龙凯时西席教育学院硕士研究生。曾加入“蒲公英在行动——黑河领土县乡基础美术教育公益项目”、“蒲公英在行动——贵州墟落振兴儿童美术教育公益项目”、加入美术教育学新编（第二版）校对与剪辑、审查事情、获得2024年尊龙凯时研究生西席手艺大赛一等奖、2024年尊龙凯时西席教育学院第六届板书设计角逐一等奖、美术作品入围2024年两岸青年非遗文创大赛。

 主讲内容简介：

 问题：《蒲公英在行动墟落美育案例分享—你好，吃了吗？》

 主讲内容：2023 年 12月教育部宣布《教育部关于周全实验学校美育浸润行动的通知》，提出“墟落美育提质生长行动”。优质墟落美术课程开发是墟落美育提质生长的主要部分。怎样将墟落地方文化资源转化为美术课程提升外地学生的艺术焦点素养？本次分享以2024年黑河“蒲公英在行动”暑期美育夏令营课程《你好，吃了吗？》为例配合探讨墟落美育课程开发。

 问题：《蒲公英在行动墟落美育案例分享—你好！更“沙楞”的亚冬会》

 主讲内容：以展览为导向的美术课其要点是什么？好的问题情境对课堂效果有什么样的影响？

 问题：《蒲公英在行动墟落美育案例分享—你好！嘎嘎的黑河》

 主讲内容：怎样明确和回应学生在创作中的真实需求？怎样资助没有美术基础的学生找到创作自信并指导学生实现心中的灵感与构想？